关于聘期工作总结【五篇】

时间:2021-09-17 工作总结 点击:

聘期,读音是pìn qī,汉语词语,意思是指被聘请人担任职务的一定期限, 以下是为大家整理的关于聘期工作总结5篇 , 供大家参考选择。

聘期工作总结5篇

第1篇: 聘期工作总结

初中教师聘期工作总结

  本人于XX年6月被三附中聘为“数学高级六级教师”,聘期已满,现将聘任期间三年的工作总结如下:
  作为一名党员,政治上积极要求进步,自觉参加政治学习,思想上严格要求自己,以身作则,努力提高思想觉悟,平时能学习党的路线、方针、政策,自觉贯彻执行党的教育方针,认真执行上级教育行政部门关于教育教学工作的指示精神。加强业务学习,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。围绕新课程标准,尝试新的教学方法,不断更新教学观念。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高自己的教学能力。
  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。三年来,通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了以学生为主体的教育理念,构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系;尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长的环境,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视学生独立性、自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。
  1、 在教学中发挥教师为主导的作用 ,根据学生的实际情况,精心组织教材、参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点;在制定教学目标时,注意学生的实际情况;教案编写认真,并有课后反思和经验教训。
  2 、注重课堂教学的有效性。针对初中学生的特点,以启发式、探讨式教学为主,课堂上用通俗易懂的语言、精讲多练的方式积极调动每一位学生学习的积极性;为提高学生学习数学的兴趣,常常构建学生熟悉的、符合实际的数学模型,注意抓住重点、突破难点,力求提高大多数学生的数学能力。在教学中始终倡导学生为主体、教师为主导、教学为主线的课堂教学模式。在教学中依据新课标的要求,积极引导学生主动参与学习,努力激发学生学习数学的热情,并有意识的培养学生的学习兴趣,以及获取新知识的能力,观察、分析和解决问题的能力,取得了一定效果。
  3 、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的经验,提高自己的教学水平。经常和同学科的教师在一起讨论教学问题。多次听公开课、观摩课、示范课,课后能积极参加评课;通过学习和互评,自己的教学水平也有了很大提高。
  4 、作业批改认真及时,每次作业都能全批全改,并有明显的对错标记和恰当的评语;批改后重在订正,以便及时了解学生的学习情况,在辅导中做到有的放矢。
  5 、能够根据学生自身的情况和作业中的问题及时进行辅导,特别注重学习困难生的辅导和转化。根据学生的实际学习情况和作业批改情况,利用课间、辅导课、晚自习等及时对学生困难的学生给予有效的辅导和帮助;不歧视学习困难的学生,对他们的情况做到心中有数,上课时能兼顾到这些学生学习情绪的变化,避免了教学中的盲目性。
  三年的高级数学教师六级任期已满,本人认为:不管是教学工作量、教学过程、教学评价、教学经验、教学成绩,还是学生和家长的反应,自己都是胜任的,是当之无愧的。
  

第2篇: 聘期工作总结

大学教师聘期工作总结

聘期是被聘请人担任职务的一定期限,做好总结,更好的完善工作,今天给大家整理了大学教师聘期工作总结,谢谢大家对的支持。

大学教师聘期工作总结篇一

本人自20xx年7月1日入职以来,回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、思想政治方面 作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步(转载于 :Www.aIshanGlou.net 艾尚学习 网: 关于聘期工作总结【五篇】)。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。

同时,严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践。 二、认真教学,育人为本 参加工作以来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。 2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业,讲解重点及难点。

认真回答学生课后提出的问题,与学生之间做好沟通工作。 三、加强学习,提高自身素质 随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素

养。作为教育 的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本(转 载于:Www.aiShangLou.net 艾尚学习网 : 关于聘期工作总结【五篇】)。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

四、务本求实,做好本职工作 严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的

教学目标,写出切实可行的教案。 在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教

学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。 五、反思总结,争取进步

总结到工作以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有: 1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。 3、专业知识的储备上还稍显不足。 以上是我教学工作大体情况,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!

大学教师聘期工作总结篇二

在聘期内,我以教书育人为已任,以踏实奉献为准则,以积极进取为目标,处处以身作则,为人师表,履行教书育人的神圣职责。在领导的支持和同事的帮助下,我逐步地成长,并取得了一定的成绩。现总结如下:

(一)、思想政治方面 ,坚决拥护中国共-产-党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟。

想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,积极参加各种学习培训,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教。对待学校分配的工作,我在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己。

(二)工作方面 在这几年过程中,我作为一名高中语文教师,脚踏实地认真工作。

1、教学工作

我于200xx年参加工作,在教学中,兢兢业业,刻苦钻研,从不上无准备的课。走进课堂,我都是以饱满的热情来面对我的学生,来完成教学任务。在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

大学教师聘期工作总结篇三

一、基本情况

本人xxx,x,1xxx年生,汉族。xxx年x月参加工作,现为xxxxxxx中学初中语文教师。 二、任职情况 20xx年9月——20xx年7月,担任初xxxxx)班语文课教学。 20xx年9月——20xx年7

月,担任初xxxxx班语文课教学。 20xx年9月——至今,担任初xxxxxx)班语文课教学。 三、任期思想和工作表现 (一)、思想政治方面: 我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教

育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平.在新时期,我牢牢树立服务于学生的理念,以学生

为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长. (二)、教学方面

1 几年来,本人矢志不渝,抱着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度,严谨治学,力求备好每一堂课、上好每一堂课、批好每一篇学生作业、做好每一次课后辅导、组织好每一次单元考试、做好每一次试卷分析,一句话,就是在自己的职责范围内做好能做的一切,

对得起学生,对得起自己的良心。本人对自己的教学工作总结如下: (1)在日常工作中,我坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案.每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结.

2 (3)我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问.在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色

的教学风格. (4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找

第3篇: 聘期工作总结

本人聘期工作总结

本人聘期工作期间,时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,用“师德”来规范自己;以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作;以创新教育方针为指导,来教好学生。现将本人在聘期工作期间的思想工作表现总结如下。

本人聘期工作期间,严格遵守国家法律和学校纪律,不迟到、不早退、不旷工,爱岗敬业,勤奋工作,孜孜不倦,精益求精。

本人聘期工作期间,担任过一年高一语文教学兼学校语文科组长工作,担任过三年高三语文教学兼班主任、备课组长工作。在高三教学工作中,经常努力关注和学习先进教育教学理论,然后结合自己学校学生实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力;并做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏,力争做到批改之后学生有所进步。教学中积极构建高效课堂,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,让学生自主参与、合作探究,教学效果良好。在聘期工作期间,本人所带的班级,高考成绩理想,取得了显著的效果,深受领导和学生的好评。

聘期工作期间,本人还积极参与教科研工作,主持的课题《如何利用多媒体体进行进行语文教学》获得县中小学课题立项;所写的论文《林黛玉进贾府》、《如何上好艺术班语文课》获县高中语文教育教学优秀成果一等奖。

聘期工作期间,本人认真做好班主任工作,并多次被评为校优秀班主任和优秀教师。本人在带班中能抓好班风、学风建设,形成良好的学习氛围;并多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育; 与任科老师通力合作,积极配合,从作业、课堂表现等方面着手,努力提高 各学科的成绩;努力提高班干部的管理、组织能力,增强班级凝聚力,形成一个团结、务实的班集体。

今学年,在学校的工作安排下,我担任高三语文兼班主任工作,学年刚开始,任务依然繁重。我相信,凭着自己多年的高三教学和班主任工作经验,一定会更好地做好各方面工作,定能取得更好的成绩。

第4篇: 聘期工作总结

2016-2018年度聘期工作总结

管理学院院长 xx

2016-2018年聘期,本人担任管理学院院长,全面负责教学、科研和管理工作。在校党委的正确领导下,在广大教职工的共同努力下,圆满完成了各项工作任务。特别是在“四个一流”建设、基层学术组织改革、“追赶超越”、本科教学审核评估、大学更名、平安校园创建、专业认证等重点工作中,牵头负责,砥砺前行,出色完成了一个又一个重点工作,为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人三年工作总结如下:

一、思想政治学习和廉政建设方面

1、认真落实“两学一做”学习教育。2016年,按照上级安排,本人认真学习了《党章》、学习了习近平同志系列重要讲话精神,进一步坚定了理想信念,提高了党性觉悟;进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;进一步强化了宗旨意识。在学习过程中记录了读书笔记,结合工作实际撰写了3份心得体会。

2、积极配合分党委工作,做“两学一做”学习教育带头人。配合分党委按照学校党委的部署和要求,积极推进“两学一做”教育活动的开展,制定了学习计划、按照计划圆满完成了各个阶段的学习教育任务。作为二级学院领导,带头学、带头做。本人联系工程管理研究所支部,给他们讲党课,与支部党员谈心交流,推进了这个支部学习的逐步深入,达到了学习与业务紧密结合的效果。

3、积极做“十九大”精神的学习者、宣传者和实践者。2017年“十九大”召开之后,本人深入研读了“十九大”报告,多次参加了各种“十九大”精神报告会、研讨会,不断提高了自己的认识和理论水平。本人亦被省委宣传部确定为“十九大”专家学者宣讲团成员,并给管理学院教职工和中国建筑总公司第三工程局职工分别作了学习“十九大”精神的专题报告。邀请省发改委经济研究所所长薛键同志、省政府政策研究室综合处处长朱洞风同志分别为全体师生做了学习“十九大”精神的学术报告2场。多次组织学院科研人员讨论研究十九大报告,为课题申报、研究论文起了很大作用。

4、加强廉政建设学习,提高自己廉洁从政的意识和防腐拒变的能力。一是认真学习了《廉洁自律条例》、“八项规定”等党员干部廉洁自律规定;二是主动按照校纪委的要求,长期坚持学习“陕西省高教工委党风廉政教育系统”有关内容,共计学习400多学时,并撰写近2000字心得体会2篇;三是参加了校纪委组织的廉政建设学习报告会,观看了廉政教育警示片,作了学习笔记;四是签订了《党风廉政建设责任书》。三年来,没有发生违纪违规行为。

二、教学、科研和管理工作职责履行方面

(一)管理工作

1、管理学院始终坚持一切为教师服务、为学生服务、为教学科研服务的思想;本人带头坚持领导班子的团结和谐,营造风清气正的良好氛围。干部之间、干部与教职工之间都有着良好、和谐的关系;始终坚持党政联席会议制度,一切重大问题都坚持公开、公正、公平的原则,经过党政联席会议充分的讨论,最后形成决议,有些重大问题按规定召开教职工代表大会讨论通过。

2、主持并圆满完成2016—2018岗位聘任工作。

3、主持完成基层学术组织改革。成立了管理科学与工程学部,下设信息管理研究所、工程管理研究所、物流与工业工程研究所、农林经济研究所和校级科研基地现代企业研究中心。

4、主持完成管理学院“十三五”规划编制工作。并主持完成《管理学院教育事业发展规划》、《管理学院学科建设发展规划》、《管理学院人才队伍建设规划》等子规划。

5、配合分党委完成“平安校园”创建工作。

6、主持完成本科教学审核评估工作的支撑材料、访谈、听课、走访等。

7、主持完成大学更名有关工作。

8、配合分党委完成党建工作考核,并取得“优秀党委”的好成绩。

9、指导、支持学生管理工作。大力推进“大学生辅导中心”开展工作;积极参加开学典礼、毕业典礼和团学举办的校园文化活动;大力促进就业工作,就业率居全校第一、第二。

10、做好统战工作。担任分党委统战委员,促进非党人士在教学、科研、管理工作中充分发挥带头作用,产生了尚玉梅、宁泽逵、向寿生等优秀非党人士。

(二)教学工作

1、重视教风、学风和考风建设工作。长期坚持教学检查和整改工作,每学期初、学期中亲自检查,发现问题及时整改。几年来没有发生教学事故。狠抓考风考纪教育,坚决杜绝老师和学生在考试中的违纪问题,连续三年获校“考风考纪优良单位”称号。

2、每年组织举办青年教师讲课比赛,举办期中教学观摩会2场。

3、重视实践教学,合理安排教学实践周。亲自联系学生实习单位。与杨凌五泉镇正式签订产学研战略合作框架协议;推动与茯茶小镇、京东、顺风快递达成产学研合作意向,启动前期调研。

4、每年组织召开教学工作会,修改完善《管理学院关于加强教风与学风建设的实施意见》等文件,讨论解决教学中存在的各类问题。

5、组织完成了六个专业人才培养方案和教学大纲的的修订工作。

6、组织完成了中省共建项目申报,落实并建设《ERP实验改造升级》项目。

7、组织开展多媒体辅助教学,组织教师参加学校教案、课件、青年教师讲课比赛等各种竞赛教学技能竞赛,多名教师获得荣誉。

8、每学期组织各班学习委员座谈会,听取、沟通和解决教学中的问题。组织举办考研成功同学座谈会,听取意见并给在校有意向考研的学生代表进行了经验交流。

(三)科研工作

1、科研管理。三年来,全院共发表学术论文90余篇,其中权威期刊8篇,核心43篇,被SCI\EI\ISTP检索10篇,出版学术著作5部。

2、科研经费。三年来共获得资助经费119.7万元,其中纵向项目到账经费114.7万元,横向项目到账经费5万元。

3、科研成果及其转化。采取多项激励措施,把握社会热点,提高科研项目立项数。三年来共获批厅局级以上项目37项,其中,省部级21项,厅局级16项,为企事业单位提供咨询服务5项。科研成果获得多项奖励,其中省部级奖励1项,厅局级奖励2项,其他奖项3项。完成基层学术组织人才培养调查研究项目30项,目前在研项目12项。

4、社会服务。建立产学研合作基地两个(陕西天元智能制造有限责任公司、杨凌五泉镇)。为五泉镇果品合作社、苗木合作社、蔬菜合作社的负责人讲授电子商务、合作社组织、经济与产业发展相关知识共8场。在为政府建言献策方面,信息管理研究所党员王玮同志在国家统计局挂职期间主笔撰写的《世界银行营商环境评价方法介绍与结果分析》,得到局领导认可,并以局要情专报分两期呈报国务院。

5、学术交流。本聘期内先后共邀请国内专家来校做学术报告24场,丰富和拓展了广大师生的学术视野。鼓励教师参加国内外学科专业领域学术交流活动,共派出教师参各类学术交流会93人次。三年来先后举办10场“学术沙龙”活动。

6、科研团队。几年来形成了以刘九强教授为带头人的学科专业科研团队。

7、科研基地。对校级科研基地“现代管理决策与对策研究中心”进一步凝练研究方向,形成运筹与管理、现代管理决策理论与技术、信息管理与知识管理以及电子商务与现代物流等5个较具发展前景的研究方向,总体目标任务完成优良。

(四)学科建设

1、组织完成管理学院在应用经济学下自主设置二级学科硕士点的申报工作,并获批准。

2、组织完成了工程管理专业硕士授权点的申报工作,并获批准。

3、组织完成了“互联网金融”学术型硕士培养方案的制定及招生宣传工作。2018年招收硕士研究生1名。

(五)专业建设

1.信息管理与信息系统、工程管理、物流专业等三个专业获得省级“一流专业”培育立项;

2.组织完成信息管理与信息系统、工程管理、物流专业三个专业的专业评估工作;

3.推动工程管理开展本科专业认证试点工作前期准备;

4.启动2018版本科专业培养方案修订,配套落实学校关于夏季短学期制、学分制等的最新教育教学改革部署。

(六)学术交流

1、三年来,邀请省内外专家学者来管理学院开展学术交流、学术报告会40多人次。

2、三年来,派出近40人次教师参加了全国各类学术研讨会、交流会。

三、个人教学、科研情况

1、教学任务:2016年完成本科生农经1301班《企业理论与公司治理》的教学任务,总计36个课时。完成了研究生《经济学方法论》4课时的讲授任务。2017年完成本科生农经1401班《企业理论与公司治理》的教学任务,总计36个课时。

2、科研工作:发表了学术论文5篇,参与了2个省部级课题的研究工作,主持的省哲学社会科学课题获得批准立项。2018年出版专著一部,该专著获2018年西安市哲学社会科学三等奖。

3、研究生指导:2016年完成了金融专硕2个研究生的指导工作。2017年、2018年分别完成了5个研究生的指导工作。

四、存在的不足及努力方向

(一)存在不足

1、专业知识有待更新和提高。知识更新速度慢,学习自觉性、积极性和主动性不足,学习专题不突出,对理论的钻研不深入,静下来认真研究学术问题的时间少了,科学研究中产生了浮躁和功利主义思想。

2、教学管理能力和水平有待提高。对高等教育发展规律学习认识不够深入,运用高等教育理论和规律指导教学科研管理工作方面做的不够。工作中缺乏创新意识,没有充分发挥主观能动性,局限于上级布置什么做什么,仅限于应付日常工作。

3、学科建设和科研管理有待于深化改革。在学科建设和科研管理上存在一定的问题。由于在科研上缺乏领军人才,所以有影响的、标志性科研成果不多;教师队伍的年龄结构、学历结构、职称结构都有待完善,青年教师比例偏高,学科梯队不合理,教师队伍中管理科学与工程专业毕业的人数少。

4、科研成果转化为生产力的能力不足。产、学、研合作不紧密,与政府机关、兄弟院校、实习基地、校友等联系不紧密;科学研究成果中标志性成果比较少,成果服务于社会经济发展要么缺乏后劲,要么缺乏宣传和推广的资源。科研成果转化为生产力的能力不足,服务地方经济的能力有待提高。

(二)努力方向

1、加强政治理论和专业知识的学习,改进工作作风,提高业务素质。

2、加强学科建设和科研管理水平。建立科研团队,发挥学部的引领和规划作用,积极实施各个研究所产学研一体化的功能,进一步下放权利、发挥研究所的积极主动性,真正把基层学术组织改革落到实处。

3、加强和社会各界的联系,增强科研成果转化为生产力的能力。加强校政合作、校企合作,积极为地方政府服务,为企业服务。

4、要采取有力措施,在科研管理上进一步细化。责任到人、分工明确,设立一些项目,重点进行扶持,争取在成果的数量和质量上都有所突破。

5、依托顺丰、京东、杨凌五泉镇、茯茶小镇和陕西天元智能制造有限公司深入开展产学研合作。加快科研成果转化,提高科研成果服务地方经济的能力。通过产、学、研协同创新合作,为政府、企业等单位提供决策咨询服务,提升服务地方经济的能力。根据地方经济发展对人才需要,通过课程、教学模式改革,不断提升人才培养质量。

管理学院院长 xx

二〇一八年十月九日

第5篇: 聘期工作总结

聘期工作总结 教师

本人自xx年7月1日入职以来,回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

1、思想政治方面

作为一名教师,我在思想政治上,时刻与党与政府保持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项政治学习,思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨。热爱党的教育事业,无私奉献。同时,严格要求自己,加强自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践。

二、认真教学,育人为本

参加工作以来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业,讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题,与学生之间做好沟通工作。

三、加强学习,提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为教育

的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。

四、务本求实,做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间关系,此外对于系里安排的其他工作,本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

五、反思总结,争取进步

总结到工作以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有不足之处,主要有:

1、教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。

3、专业知识的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体情况,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助,自己争取尽到一名优秀教师应有的责任,也争取在教学方面取得更多的进步!

热门标签:
《关于聘期工作总结【五篇】.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

文章下载

《关于聘期工作总结【五篇】.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档