党课是中国共产党组织的教育党员和积极分子的课程。各级党组织定期通过党课向党员和积极分子宣传党的路线、方针、政策党性、纪律和党的基本知识都要教育。党课是每个共产党员的必修课，是严格党的组织生活制度的重要方面。 以下是为大家整理的关于党课精编精讲的文章10篇 ,欢迎品鉴！
第一篇: 党课精编精讲
同志们:我们:
目前，党的大众路线教育活动正在进行中。接下来，我和大家一起交流，一起学习党的大众路线。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，对教育引导党员干部牢牢树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改善工作风格，赢得人民群众的信赖和支持，巩固党的执政基础，巩固党的执政地位，具有非常重要、深刻的意义。为民务实清廉是坚持党群众路线的时代要求，是党心和民心所向。
为民，是大众路线的起点和落脚点，也是新的历史方向对党提出的必然要求。
群众路线是党的根本工作路线。从科学内涵来看，从大众到大众的路线，出发点和落脚点都是大众。我党最大的政治优势就是紧密联系群众，党执政后最大的隐患就是脱离群众。因此，在当今党的历史方向中，特别是要遵守为民的根本宗旨。
这是因为我们党在全国执政后，特别是改革开放以来，从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权、长期执政的党，从被外部封锁规划经济条件下领导国家建设的党，成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所在的历史方向发生的深刻变化，一方面使党能够利用掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的基本宗旨，为人民执政，掌握权利，另一方面也使党干部面临权利和利益的双重诱惑。
与此同时，党的队伍尤其是干部队伍发生了深刻的变化。党在全国执政以来，团队不断发展，特别是年轻有知识的新党员不断充实党的肌体，使党更加充满活力和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时，在和平时代，要注意如何在长期革命斗争中形成的优秀传统和作风一代又一代地继承，成为党建面临的一大课题。
事实上，党员队包括干部队在内，出现了一系列令人担忧的情况。有些人入党前表现良好，入党后放松自我要求，逐渐与党离心，违法纪律腐败，没有实际能力，只夸耀，擅长奉承的人，进入党的队伍包括干部队伍近年来出现了用金钱买党票买官等现象，给党的队伍纯洁带来了更大的威胁。
尽管这些现象不是主流，但千万不要掉以轻心。因此，我们今天加强群众路线教育，不是一般谈加强或简单地重复过去的做法，而是先从我们面临的新情况出发，进行党的根本宗旨教育，使全党更好地树立为民意识，努力加强和改善新形势下的群众工作。
务实是大众路线的本质特征，也是在新的历史条件下改善风格的重要任务。
群众路线是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人将历史唯物主义的群众观点与辩证唯物主义的认识论有机地统一在长期革命实践中形成的(转载于 :Www.aishanGloU.net 艾尚 学习网: 党课精编精讲范文(通用10篇))。毛泽东同志从马克思主义认识论的角度阐述了党的大众路线，从根本上阐明了大众路线的实际本质。今天，要在新的历史条件下坚持大众路线及其实质，从改变思想风格和工作风格开始，加强党的大众工作。
以改变风格为前提做好大众工作。过去，我们的干部骑着自行车下基层，戴着草帽进入农民，朴素的工作风格，简单近人的交流，大众可以和干部讲真话，大众的工作有效。近年来，我们很多干部的车进了车，从家到机关门，和基层大众接触变少了。然而，在一些大众工作做得更好的地方，干部经常去街上和乡下，直接听取大众的意见，甚至直接和有意见的大众交谈。人们对人、面对面、手牵手和心有很好的效果。这些情况和经验告诉我们，切实改变风格，进入大众的门，听大众的话，是在新形势下大众工作的前提。
以信任为纽带做好群众工作。现在我们面临的一个大问题就是很多群众对于一些干部缺乏信任，这是做好群众工作的一大障碍。发生这种情况的原因很复杂，有些干部平时做表面文章，空话多，实际上没有实行，也有不信任人民的个别干部的言行不同，说做一套，政府的信赖力下降等。因此，做好新形势下的大众工作，是我们许多干部以实际做法相信人民，真正得到大众的信赖、理解和支持。
以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党组关系、干部关系存在的问题，大众的意见和不满大部分不是党和政府，而是具体的做法和事情。因此，要做好群众工作，重点是通过调查研究解决群众最关心、最直接、最迫切的问题。许多地方的经验证明，只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难，特别是努力满足大众就业、教育、医疗卫生、社会保障等合理要求，大众就会从内心支持党和政府。
以制度为保障做好群众工作。我们党做大众工作的经验告诉我们，大众工作不是突击工作，而是经常工作。因此，做好群众工作的可靠保障是一个健全的制度。过去好的制度要坚持完善，但更重要的是创造适应今天新情况的新制度，及时帮助大众解决问题。
清廉，是众路线的基本要求，也是新考验面前党要解决的紧迫课题。
群众路线是干部密切联系大众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线的过程中起着至关重要的作用，干部本身的道德、品行、操守在贯彻群众路线的过程中也起着至关重要的作用。
实际上，我们在贯彻大众路线的过程中，大众的工作没有力量，有些干部能力不强，方法不对，有些干部人格低下，连基本的道德操纵都守不住，大众没有权威和呼吁力。抓住干部教育，不仅要抓住理论学习，还要把干部的理论素养转化为党性、
化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人，不可能成为真正的中国特色社会主义的信奉者，也不可能成为可靠的群众路线的执行者。
当前，在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育，做到干部清正、政府清廉、政治清明为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。一些地方脱离群众而发生群体性事件，往往同那里有些干部为政不清廉直接相关。因此，应从新的实际出发，把共产党人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样，才能使党的干部队伍健康成长，使党经受住各种考验，永葆生机和活力。
同志们，我们一定要切实树立群众观点，自觉践行群众路线，坚持为民、务实、清廉的总要求，努力开创我镇各项工作的新局面。
第二篇: 党课精编精讲
按照上级党委要求，在七一党的生日来临之际，由我为大家上一堂党课。在中国共产党成立99年之际，作为一名党员干部，要想永葆初心本色，必须牢记“三个不忘”。
一、永葆初心本色，坚决不能忘了“我们是谁”
我们是永远的革命者。中国共产党在革命烈火中百炼成钢。革命之于我们党，不仅是历史活动，还是一种浸入灵魂的精神气质。有人说，我们党现在已经从“革命党”变成了“执政党”，再讲革命不合时宜了。针对这种观点，习近平总书记指出，“中国共产党既是马克思主义执政党，也是马克思主义革命党。”实践证明，党领导中华民族站起来、富起来、强起来，既是一部社会革命史，又是一部自我革命史。不忘初心，就不能忘记我们是革命者，不能丧失了革命精神，不是一味地反思革命、告别革命。我们必须不断挖掘和丰富社会革命和自我革命意蕴，始终坚持“两种革命”一起抓，开新局于伟大社会革命，强体魄于伟大自我革命，以党的自我革命不断推进伟大社会革命。我们是人民的勤务员。马克思主义认为，人的本质在其现实性上，是一切社会关系的总和。共产党人最重要的社会关系，就是同人民群众的关系。毛泽东说：“我们一切工作干部，不论职位高低，都是人民的勤务员。”习近平总书记也多次以“人民的勤务员”自喻，并提出了“我将无我，不负人民”的自我要求。“人民的勤务员”是人民立场这一马克思主义政党根本立场的生动表述，是对我们党的性质和宗旨的形象概括。不忘初心，就不能忘记我们是人民的勤务员，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持党和人民的鱼水关系和血肉联系。
我们是时代的答卷人。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。习近平总书记指出，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”近百年来，围绕“进行什么样的革命，怎样革命”“建设什么样的新中国，怎样建设新中国”“什么是社会主义，怎样建设社会主义”“建设什么样的党，怎样建设党”“实现什么样的发展，怎样发展”等重大时代课题，我们党创造性推进革命、建设、改革事业，考出了好成绩。面对“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个新的重大时代课题，“考题”更难了，“阅卷人”的评判更严、期望更高了。不忘初心，我们就要牢记“答卷人”身份，永葆“赶考”精神，给历史和人民交出更加优异的答卷。
二、永葆初心本色，坚决不能忘了“从哪里来”
我们是在伟大真理的光芒照耀下前进的。十月革命一声炮响，为中国送来了马克思列宁主义，给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向。中国共产党就是在这个历史大潮中应运而生、成功突围并不断开拓康庄大道的。历史以铁的事实一再证明，马克思主义是我们党和人民事业不断发展的苍天大树之根本，是我们党和人民不断奋进的万里长河之泉源。习近平总书记指出，“我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心，我们共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。”不忘初心，就要坚定这份信仰、这份信念、这份忠诚，让马克思主义伟大旗帜高高飘扬。
我们是在辉煌历史的传承接力中走来的。马克思说：“人们自己创造自己的历史，但并不是随心所欲地创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”毛泽东说：“我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。”习近平总书记强调“中国的今天是从中国的昨天和前天发展而来的”，并立足改革开放40年、新中国成立70年、中国共产党建党近百年、近代以来中华民族波澜起伏170多年、中华民族传承发展5000年，勾勒了新时代中国特色社会主义一路走来的节点坐标和壮丽图景。他还指出，“中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化就是中华民族的‘根’和‘魂’。”中国共产党人不是历史虚无主义者，也不是文化虚无主义者，而是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。不忘初心，就不能割裂我们的精神命脉，而要始终坚定文化自信，深植中华民族的“根”，守好中华民族的“魂”。
我们是在人民群众的鼎力支持下壮大的。人民是历史的创造者，是社会前进的实践主体。回顾历史，新民主主义革命的伟大胜利是人民的小推车推出来的，社会主义建设的伟大成就是人民的汗水浇灌的，改革开放的伟大变革是人民群众在创新创造中闯出来的。再往远里说，“波澜壮阔的中华民族发展史是中国人民书写的!博大精深的中华文明是中国人民创造的!历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!”我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。离开了人民，党的事业就会变成无根的浮萍。不忘初心，任何时候都要紧紧依靠人民创造历史伟业。
三、永葆初心本色，坚决不能忘了“为什么出发”
风雨兼程，不忘我们为什么出发的历史。百年中国长卷，历史的追光始终跟随着嘉兴南湖上的一条小船，这艘红船劈波斩浪，引领党和人民从胜利走向胜利，从星星之火走向燎原。党的历史直通现实又指向未来，忘记了为什么出发，不仅会模糊对当下的认知，还有可能贻误对未来的预判。每一名党员干部，必须始终铭记我们为什么出发的历史，永远保持建党时中国共产党人的初心，以更强的凝聚力和战斗力闯关夺隘、砥砺前行。
对党忠诚，不忘我们为什么出发的信仰。“天下至德，莫大乎忠”。只有把“忠诚”作为立身之本，方向才不会偏离，道路才不会走错。党的发展历程告诫我们，不走错路必须与党同心，少走弯路必须与时俱进，力避邪路必须与民同行。我们千万不要因为走得太久，而忘记了当初为什么出发。前方的路还很长，容不得我们停下脚步，要始终做到讲党性、有信仰，用实际行动回报党恩，在新时代的征程中建功立业。
实干担当，不忘我们为什么出发的梦想。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。中华民族伟大复兴的中国梦，是近百年来几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的初心。有初心就会有担当，不忘初心才能敢于担当。我们要牢记为什么出发的中国梦，争做追梦人、圆梦人，以不懈探索的勇气、敢于人先的担当、紧弓满弦的实干，在一步一个脚印地扎实奋斗中实现伟大梦想。
同志们，我们在“不忘初心、牢记使命”主题教育的“大考”中能否“考”出好成绩，关键在勇于自我革命，保持永往直前的奋斗精神，做直面问题的担当者，在大是大非面前敢亮剑，危难险阻面前敢挺身，失误过失面前敢担责，遗留问题面前敢承担。始终坚持问题导向，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲，落实决策、化解矛盾、推动工作，敢闯敢试敢为先，培塑开拓精神，在民族复兴伟业中践行党员干部应有的实干担当。
我就讲这些，谢谢大家!
第三篇: 党课精编精讲
同志们：
根据领导的指示要求和这次学习班安排，今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说，我们机关对理论学习是重视的，一直抓得比较紧，各项制度落实也比较好，各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用，我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天，我和办公室的其他同志进行了一些探讨，总的感到，无论是组织层面，还是个人层面，在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲，主要有以下三个方面表现：一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务，图图形式、走走过场、装装样子，抄一抄、背一背，其实内心并不想学，把学习当作“镀金”，重“包装”轻武装，学用“两张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣，认为理论学习是空的、虚的，感觉离自己工作比较远，学不学一个样、学不学无所谓，把学习当成累赘和负担，甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力，又不得不学，于是消极被动、应付差事，实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来，学不进去、钻不进去，只满足于了解基本概念，没有掌握精髓要义，没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象，民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候，讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距，总感觉讲其他问题太尖锐，讲理论学习不损面子、无伤大雅，仿佛成了光荣的“缺点”。存在以上问题，从根子上讲，还是我们对理论学习的重要性认识不足，没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记，都是抓理论学习的第一责任人，今天借这个机会，从“为什么学、怎么学好”二个方面，谈点认识和体会：
第一，讲一讲“为什么学”的问题
一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话：“是非明于学习、境界升于自省”，讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前，各种社会思潮交流交融交锋，一些“杂音噪音”甚嚣尘上，一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候，党员干部如果不加强理论学习，世界观、人生观、价值观就容易发生偏差，导致信仰缺失、思想滑坡，背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流，没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平，搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了一句话：“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此，只有不断加强理论学习，才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，才能在大风大浪之中不动摇，在大是大非面前不糊涂，在关键时刻不迷向。从这个意义上讲，理论学习不是一个简单的兴趣问题，而是一个严肃的政治问题。
二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领，就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题，有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题，更主要的是一些人“总开关”跳了闸，正确的“三观”没有立起来，以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明，思想腐败问题不解决，各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止，在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》，发现有一个基本规律，就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年，实在令人叹息。现在回过头来再想想，周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”，确实意味深长。做人是一生一世的事，学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑，才能涵养人品官德、纯净心灵家园，把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上，冲破迷茫、抵御诱惑，拒绝腐蚀，做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，坚守做人底线，永葆政治本色。
第二，讲一讲“怎么学好”的问题
一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言，一个思考的人，才真正是一个力量无边的人。我们一些同志，学了不少，但想的不多，悟得更少，在学习上患了“消化不良症”，这样的学习就很难有效果。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础，思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真，由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程，只有常思考、常总结，学习才能有收获，思想才能进步，工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记，没有思考，再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富，独立思考能力强，必须带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在学习理论的过程中，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的，发现事物之间的联系，总结出规律性的东西，形成自己独立、科学的判断。
二是注重交流。过去常讲，读书要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这是对的，因为学习的时候一定要静，需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”我理解，这两句话看似矛盾，其实并不矛盾，分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静，但是光静还不行，还要转化到动，第二个环节也就是要善于交流。在当今时代，对党员干部来讲，理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友，理论学习也要有书友。古语讲：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短，从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换之后，我们就会拥有两种思想。”因此，我们要在潜心学习的基础上，不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流，共同钻研，共同提高，达到“1+1﹥2”的学习效果。
第四篇: 党课精编精讲
20XX年在全体党员中开展的“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后深化全面从严治党的又一成功实践。一年多来，在党中央坚强领导下，各级党组织共同努力，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，扎实有序开展学习教育，取得重要进展和明显成效，推动了党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
今年2月21日，习近平总书记主持中共中央政治局会议，讨论并审议了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，要求各级党组织把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，履行主体责任，抓常抓细抓长。3月底，中共中央办公厅正式印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确了“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。各级党组织要从讲政治的高度，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，始终把思想教育作为第一位的任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导广大党员学思践悟、知行合一，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
一、在“学”上深化拓展
积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要在“学”上深化拓展，继续坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
深入学习党章党规。党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循。广大党员要联系深化全面从严治党的实践，继续深入学习党章党规党纪，牢记严格党内政治生活、加强党内监督和廉洁自律等各项舰定要求，使之成为规范自身言行的硬约束。一是要坚持原原本本学习。广大党员要自觉端正态度、静心研读，逐条逐句通读党章党规，真正做到人心入脑、耳熟能详，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，守住共产党员为人做事的基准和底线。二是要坚持边学边查边改。各级党组织和广大党员要敢于直面问题，勇于自我革命，逐条对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，查找自身存在的问题，一项一项地整改，不断提升自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，最终实现增强“四个意识”、坚定“四个自信”、补足“精神之钙”、加强“信仰之修”、熔铸“信念之魂”。三是要坚持树立行为规范。广大党员要通过通读熟读党章党规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，进一步明确做合格党员的标准，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉和行动自觉。
深入学习系列讲话。要充分认识习近平总书记系列重要讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
一是全面把握系列重要讲话精神的丰富内涵。既要从各个领域、各个方面加深理解，又要从整体上理解讲话精神，把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，防止在理论学习和应用中出现主观主义和片面性。
二是准确把握系列重要讲语的精神实质。通过深入学习，筑牢胸怀共产主义远大理想、坚定不移坚持和发展中国特色社会主义的信念；
解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题，创造出经得起实践、人民、历史检 验的新业绩，切实做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；
在掌握科学世界观和方法论上有大的提高，在提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维的能力上有大的进步，更好地担当起历史赋予我们的重任。三是坚持用系列重要讲话精神推动实践。真正把学习同解决自身世界观、人生观和价值观问题结合起来，更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；
紧密联系改革开放和现代化
建设的实际，紧密联系党的建设的实际，把学习习近平总书记系列重要讲话精神的成效转化为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的实际行动。
二、 在“做”上深化拓展
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就要在“做”上深化拓展，引导党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。同时，各级党组织要对照党章特别是党中央最新要求，深入查摆问题、抓好整改落实，切实把党员标准立起来、把党组织形象树起来。
党员要做到“四个合格”。广大党员要坚持对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化，重创新、求实效，真正按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断坚定和提高政治觉悟。
一是要政治合格。要坚定理想信念，站稳政治立场，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。坚持把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，主动自觉地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
二是要执行律合格。严守政治纪律和政治规矩，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止，把政治纪律养成渗透到点点滴滴之中，使严守政治纪律成为一种日常修养。三是要品德合格。继承发扬党的优良传统和作风，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，不断加强个人品德修养，培养理想人格，彰显人格魅力。四是要发挥作用合格。牢记党的根本宗旨，提高觉悟、为民服务，积极作为、建功立业，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、做模范。
党支部要做到“四个过硬”。党支部要重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题，切实做到政治功能、组织生活、教育管理、服务群众过硬。
一是政治功能要过硬。要强化党的意识，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉担负起爱党、忧党、兴党、护党的职责，自觉维护党的团结统一，维护党中央的权威，维护党的领导，维护党的形象。充分发挥党的理论优势、政治优势、组织优势、制度优势、密切联系群众优势，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二是组织生活要过硬。着眼于提高组织生活质量，把富有时代特点的新内容，把学习党的创新理论、研究解决当前党员队伍中存在的突出问题纳入党组织生活。注重联系本地区、本单位实际，紧密结合党员干部队伍的不断变化和干部群众关心的热点难点，研究新情况、解决新问题，达到永葆先进性、增强战斗力的目的。
三是教育管理要过硬。坚持在思想认识上严起来，提高对党员教育管理工作的认识，充分认识加强党员教育管理对于贯彻落实党的路线方针政策、恪守党章党规党纪、践行全心全意为人民服务宗旨的极端重要性，不断提升党员教育管理科学化、规范化水平。四是服务群众要过硬。自觉践行党的根本宗旨，以服务群众、做群众工作为主要任务和基本职责，把为群众排忧解难、办实事好事作为工作的基本出发点和落脚点。开展活动要与群众的关心关切结合起来，与解决群众的实际问题结合起来，让群众关心关注，吸引群众参与，请群众评判评议。
三、注重健全落实基本制度。
基层党组织要坚持以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的积极性主动性创造性，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党的组织生活的内容形式、途径办法，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。
健全“三会一课”基本制度。坚持“三会一课”制度，必须贯彻全面从严治党方针，紧密结合党的建设实际，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
一是把握“三会一课”基本制度功能定位。“三会一课”制度是我们党注重思想建党、严密党的组织、增强党的创造力凝聚力战斗力的鲜明体现和制度安排。习近平总书记对在新的历史条件下坚持“三会一课”制度多次提出明确要求，强调在严格党内生活制度方面，“一个是坚持，一个是加强，一个是创新”。这些重要论述，进一步明确了“三会一课”基本制度的功能定位，为我们更好地坚持和发展“三会一课”制度提供了重要遵循。
二是丰富“三会一课”基本制度内容。要以学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话为主要内容，精心研究和准备“三会一课”主题和具体方式，采取党员能参加、有效果、受教育的方式方法进行。要强化“三会一课”的思想教育功能，推广党支部主题党日、党员活动日、网络教育等做法，使“三会一课”真正成为党员政治学习的阵地、思想交流的乎台、党性锻炼的熔炉。三是坚持把增强党性贯穿“三会一课”始终。通过“三会一课”，组织党员学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话和党的理论创新成果，定期进行党性分析体检，对照党章和入党誓词查找不足，明确努力方向，做合格党员。
充分发挥党支部主体作用。党支部是党对党员进行教育、管理和监督的基本单位。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。一是加强党支部建设。深入分析不同领域基层党组织建设面临的新情况新特点，总结经验，分类指导，巩固已建立的基层党组织，减少党组织“空白点”，尽快实现党的组织全覆盖。二是坚守党的阵地战斗性。监督党员干部和其他工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守党的各项纪律，维护党纪国法的权威。教育党员自觉抵制不良倾向，同各种危害我们党的领导的各种错误思潮和行为作坚决斗争，同不利于党的形象的言行作坚决斗争，同形形色色的违法违纪行为作坚决斗争，让党的旗帜在基层各个领域高高飘扬。三是选好配强党支部书记。党支部要按期进行换届，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位。有针对性地对党支部书记进行系统培训：帮助其提高党务工作能力，真正担负起凝聚人心、带好队伍、服务社会的重任。
四、在压紧压实责任上下功夫
各级党委（党组）要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，加强研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。各级党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，带头学习，带头做合格党员、合格领导干部。
发挥表率作用。党员领导干部要在推进“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议，以实际行动推进学习教育常态化、制度化。要清醒认识自己岗位的特殊重要性，树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识，对党始终忠诚，模范遵守党章，严格按党内政治生活准则办事，自觉接受各方面监督，带动和推进本地本部门“两学一做”学习教育常态化制度化。要严格执行双重组织生活制度。党员领导干部要积极参加所在党支部各项活动，主动汇报思想，认真执行任务，带头开展批评和自我批评，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程。
推动工作落实。各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署，一级抓一级，层层抓落实。组织部门要作出具体工作安排，加强督促指导。要发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应，加强基层党建工作薄弱环节，每年梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量攻坚克难。把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，每年结合总结、述职进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，注重从党支部工作成效和党员作用发挥看效果、让党员群众作评价。要及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。
第五篇: 党课精编精讲
同志们:我们:
根据领导的指示和这次班级的安排，今天围绕党员干部加强理论学习的主题与大家交流。我们机构应该重视理论学习，一直抓得很紧，各制度的执行也很好，各级在这方面也下了很多功夫，投入了很多精力。但是，为什么有些人不起作用，我们的理论学习有什么问题呢？这几天，我和办公室的其他同志进行了讨论，总的来说，组织水平和个人水平在理论学习上都有很大的差距。从个人层面来看，主要有三个方面。一个是装饰店铺。有些人把理论学习视为一般的工作、一般的任务，图形、走路、装饰的样子，抄写、背诵，其实心里不想学习，把学习视为镀金，重量包装轻量武装，学习两块皮。二是被动应对。有些人对政治学习、理论武装不感兴趣，认为理论学习空虚，感觉离自己的工作很远，不学习一样，不学习也没关系，把学习视为负担，有抵抗感。但是，由于形势和组织的压力，必须学习，消极被动，应对差距，实际上没有进入大脑。三是浅尝。有些心浮气躁，不安静，不能学习，不能钻研，只满足于理解基本概念，没有掌握精髓要义，没有转变为科学的世界观方法论。大家可能注意到民主生活检查、干部评价个人职务时，说问题的第一条往往在理论学习方面有差距，总觉得其他问题太尖锐，说理论学习不会损害面子，不会伤害高雅，好像成了光荣的缺点。有以上问题，从根本上讲，我们对理论学习的重要性认识不足，没有真正从思想上排名靠前。在座的各位是各部门的主要领导人、党委支部书记，是抓住理论学习的第一责任人，今天借此机会，从为什么学习，怎么学习两个方面来谈认识和体会
首先，让我们谈谈为什么的问题。
一是明确是非的现实需求。《之江新语》中有小事小节是镜子这样，学习不明，境界上升到自省，明确了与理论学习的关系。目前，各种社会思潮交流交流交流，一些噪音非常热闹，一些错误和消极的思想观念也渗透进来。此时，党员干部不加强理论学习，世界观、人生观、价值观容易偏差，信仰不足、思想滑坡，偏离党的宗旨，走向违法乱纪的歧途。周永康，命令计划的流程，随着职务的提高，思想意识和理论水平无法提高，组织集团，组织党营私，组织集团，在大非问题上跟进。没有理论的人容易被俘虏这句话。因此，只有不断加强理论学习，才能更有意识地在思想上、政治上与党中央一致，在大风大浪中不动摇，在大非面前不混乱，在关键时刻不迷路。从这个意义上说，理论学习不是一个简单的兴趣问题，而是一个严肃的政治问题。
二是修身成人的现实需求。人的行为由思想支配。思想主阵地正确的东西不占领的话，会被灰尘复盖，发霉，杂草堆积如山。反省我们发生的一系列腐败问题，有组织管教不足、纪律执行不严、监督不足等问题，更主要的是有些人总开关跳闸，没有立正确的三观，防线失守、道德丧失、随意行动。实践证明，思想腐败问题不解决，各种外遇越过国境，经常被禁止，这是不可避免的。我们看了很多贪官的忏悔录，发现他们有苦难的童年、奋斗的青年、最后悲惨的晚年，真是令人叹息。现在回顾一下，周总理说的活到老，学到老，改造到老确实意味深长。做人是一辈子的事，学习也是一辈子的事。党员干部只有不断用先进的理论武装头脑，才能培养人品官德、纯洁的心灵家园，在科学认识、正确定位的理性基础上，突破困惑，抵抗诱惑，拒绝腐蚀，不为名累，不为利益所束缚，不为权利所动，不为欲望所动，保护人底线，保持政治本色。
第二，谈谈如何学好的问题。
一是勤于思考。着名作家巴尔扎克有名言，思考的人，真是力量无限的人。我们的一些同志学习了很多，但他们没有考虑太多，也没有理解太多。他们在学习中患有消化不良。这种学习很难有效。孔子说:学而不思则无，思而不学则危险。这两句话表明了学习和思考的关系。学习是基础，思考是关键。思考是一个去粗、去伪、去真的过程。思维是一个将书中有益的养分转化为自己能力素质的过程，只有经常思考、总结，学习才有收获，思想才有进步，工作才有创新。只是机械地学习，被动地接受，简单的背诵，没有思考，更好的理论也很难吸收和消化。党员干部经验丰富，独立思维能力强，要带着问题学习，养成边学边思考的习惯，在学习理论的过程中，联系实际，动动脑筋，深入思考现实中的疑惑，力求把散落的东西变成系统的、感性的东西变成理性的，发现事物之间的联系，总结规律的东西，形成自己独立的、科学的判断。
二是重视交流。过去常说，读书要听窗外的事，只读圣贤书(转载 于:wwW.aIshangloU.net 艾 尚学习网: 党课精编精讲范文(通用10篇))。这是正确的。因为学习的时候一定要安静下来，所以有必要沉着学习。但是，还有一句话说风声雨声读书声，声音入耳的家事国事天下事，事事关心。我理解这两个词似乎是矛盾的，但实际上并不矛盾，分别是学习的两个环节。学习特别是理论学习的第一个环节是学习时要安静，但安静不行，要转变为动作，第二个环节要善于交流。在当今时代，对党员干部来说，理论学习其实是一项重要的社会活动。就像我们有球友，登山有驴友，看戏有票友一样，理论学习也需要书友一样。古语说:三个人一定有我的老师。选择那个好人，那个坏人改变了。这里说的是互相交流，取长补短，达到自我提高的意思。一位哲学家也说:我有苹果。你有苹果。交换后，我们还有苹果。但是，我有思想。你有思想，交换后，我们有两个思想。因此，我们必须在潜心学习的基础上，不断加强与自己周围的领导、同事、专家的交流，共同钻研，共同提高，达到1的学习效果。
今天和大家交流这个。理论学习是一篇大文章，不一定是正确的。请批评不恰当的地方。非常感谢你
第六篇: 党课精编精讲
本书特精选了最新、最常见、最受关注的60个专题，一一做了详尽的论述，并在每一个专题后附设了3－5个讨论题。本书是目前党员教育活动中的权威资料。
第七篇: 党课精编精讲
同志们：
党的十九大报告指出：不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。初心的丰富内涵，凝聚着以习近平同志为核心的党中央对坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题，以及为什么必须全面从严治党、怎样全面从严治党的历史课题的全方位、深层次的思考。透彻理解这颗初心，是学习领会和贯彻落实党的十九大精神的现实需要。
一、坚守马克思主义理想信仰不动摇
信仰和旗帜是中国共产党人初心的首要内涵。理想信念是我们共产党人的精神支柱，每一位共产党员都要自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。
党的十九大报告强调：革命理想高于天，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠。马克思主义信仰解决了我们革命、建设和改革开放的旗帜问题。
1921年6月30日-7月3日，13名知识分子来到上海成立中共，这个事弄不好就要掉脑袋，当时很多人不看好，我们党重要的发起人陈独秀和李大钊都错过了这个伟大的历史时刻，这是为什么呢?这是因为他们还有更重要的事情要做。陈独秀在陈炯明统治下的南方政府出任教育厅厅长，正在筹一笔钱，人一走，这笔钱就可能没了，所以不能到上海去。李大钊因为北洋军阀政府财务困难，停发了北京8所高校的教职员工薪资，这8所高校成立了联合委员会，他是重要负责人，要去追讨工资，不能参加会议。
中共一大13名代表，其中最年轻的是应城市的刘仁静，当时年仅19岁，北京大学大学生。1983年接受采访时，81岁的刘仁静老老实实、实实在在地说了这么一句话：根本没想到是这么重要的一次会啊!不就到上海开个会嘛，谁想到是这么重要的一个会呢?共产党的成立何等的重要!当年有谁在意?一大开完，走的走散的散，各奔东西。
1922年陈公博脱党，1923年李达脱党，1924年李汉俊、周佛海脱党，1927年包惠僧脱党，1930年刘仁静被党开除，1938年张国焘被党开除。这些人无论从智商、学历、出身、影响力等方面来看，都不见得会比毛泽东差，其中张国焘是中共一大执行主席，宣布大会开幕、宣布中国共产党成立，毛泽东只是一个负责会议记录的书记员。但张国焘最后在国民党军统当了特务，中共一大执行主席和国民党特务联系在一起，这是什么样的历史命运?他们7个人不管当汉奸的、当叛徒的，假如历史是可知的，作为中共的发起人，他们要是知道自己亲手成立的党28年后夺取了全国政权，会做出这么糊涂的事吗?他们竟然不相信共产主义了，他们能不糊涂吗?13个人中，7个人出了问题，4个人牺牲了，最后只剩2个人依然坚定共产主义理想信念。毛泽东，中国共产党中央委员会主席;董必武，中华人民共和国代主席。我们这个党能从中国政治舞台边缘走向政治舞台的中心，源自一个一大最不起眼的政治代表，毛泽东，居功至伟。所以初心最重要，理想信念更重要，理想的动摇，是最危险的动摇;信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格，也就不能走到我们中间来!
中国共产党97年的历史告诉我们，背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。所以，我们党反复强调要坚守共产党人精神家园、铸牢坚守信仰的铜墙铁壁。
二、坚持党领导一切的忠心不动摇
党的十九大报告指出，党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。作为一名中国共产党员，初心的第一要义就是坚定对党的忠诚。不忘初心，就要在党爱党、在党为党，忠诚一辈子，奉献一辈子。
李大钊：不能因为你们绞死了我，就绞死了共产主义，我们宣传马克思主义已经培养了许多革命同志，如同红花种子撒遍全国各地。我深信：共产主义必将得到光荣胜利，将来的环球，必定是赤旗的世界!
夏明翰：砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!
瞿秋白：从容就义。
叶挺：出狱后要求恢复党籍。
不忘初心，就是要坚定不移跟党走，始终以党为主心骨和坚强领导核心。96年的光辉历程，中国共产党用一个接一个的胜利和飞跃证明：中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利;没有这个坚强的领导核心，就不可能实现社会主义现代化。对此，党的十九大报告指出，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。不忘初心，就要确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
不忘初心，就是要毫不保留忠诚于党。对党忠诚，是每一位党员举起右手向党宣誓志愿加入中国共产党时的铮铮誓言，也是党章规定的党员基本义务之一。忠心于党始终是党的好干部的基本标准。
不忘初心，就是要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。这是时代的需要、人民的共识，更是对马克思主义领导思想的坚持和继承。
三、坚持全心全意为人民服务的赤子之心不动摇
中国共产党人初心的核心要义是对人民的赤胆忠诚。党的十九大报告强调，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，并首次提出要保护人民人身权、财产权、人格权。不忘初心，就是不忘出身本来，始终站稳人民立场。对于中国共产党的出身，党章中有明确的界定，中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。党的十九大报告指出，我们党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去生命力。
十九大将以人民为中心的发展思想载入新修订的党章，成为全体党员的根本遵循。不忘初心，就是不忘公仆本色，时刻牢记服务之本。全心全意为人民服务这句话有两个关键词，一个是人民，一个是服务。一方面，执政党必须把人民放在心中最高位置坚持以人民为中心把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，摆正党与人民的位置。另一方面，领导就是服务，必须树立公仆意识。如何维护人民的中心地位?党的十九大报告强调，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
四、坚持实现中华民族伟大复兴的雄心不动摇
中华民族灿烂历史绵延流长，疆域辽阔(由成吉思汗所建立的蒙古帝国，占领了欧洲和亚洲绝大部分地区，西到波斯湾、匈牙利、东到日本、南到越南和柬埔寨、北止北纬60度线以内，并对其中很大一部分地区统治了1?2个半世纪，这在人类历史上实属罕见)。近代中国的落后让中国饱尝亡国灭种的灾难，割让和丧失土地200多万平方公里。《马关条约》赔款2.3亿两白银，《辛丑条约》赔款9.8亿两白银。抗日战争中人口伤亡在 3480-5000万人之间。受战争损害的人口为2亿人。2000万英烈抛头颅洒热血，有名有姓仅330万人，红西路军烈士 21800 多人，仅有6600名有据可查。
实现中化民族的伟大复兴成为中国人民的梦想。中国共产党对中华民族的复兴做出了突出历史贡献。
第一个历史时期是新民主主义革命时期，是从1921年中国共产党成立到1949年中华人民共和国成立之前。96年前的中国正处在漫漫长夜难明的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生，国家命运岌岌可危。在那个时候，人们多么渴望有一个坚强的政治力量，能够领导中国人民走上强国富民的道路，中国共产党就在这种背景下诞生了。她为了把人民大众从这种灾难深重、水深火热的旧中国中解脱出来，用了28年的、懈奋斗和无数先烈的前赴后继，先后经历了国共合作的北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争4个阶段，完成了新民主主义革命，建立了社会主义的新中国，实现了民族独立和人民当家作主。据中国档案馆记载，从1921年到1949年，短短28 年，就有300多万共产党员为国捐躯。
第二个历史时期是社会主义革命和社会主义建设时期，从1949年中华人民共和国成立到1978年中国实行改革开放。中国人民在中国共产党的领导下，主要是进行社会主义建设，建立社会主义制度，建设社会主义国家。建国后，我们的国家一穷二白，面对积贫积弱的困难局面，从1949年到1978年，我们党还是较好地完成了对生产资料私有制的社会主义改造，全面铺开了大规模的社会主义建设。我们的成长需要交学费，我们这么大一个党也不例外，当时经历了10年的文化大革命，也就是说交了10年的学费，10年的学费让我们党吸取了深刻的经验教训，所以从1978年党的十一届三中全会开始，我们党依靠伟大智慧带领全国人民，以艰苦奋斗、自力更生和顽强拼搏的精神，开辟了改革开放和社会主义现代化建设的崭新局面。
第三个历史时期是改革开放和社会主义现代化建设时期，是从1978年12月到现在。在这个时期里，中国共产党带领人民主要是进行改革开放和建设中国特色社会主义强国。这期间，我们党经受住了东欧剧变、苏联解体和金融危机等国际风波的影响，经受住了 98洪水、非典疫情、汶川地震等多种自然灾害的严峻考验，恢复了对香港、澳门行使主权，从第1颗原子弹的研制成功到神舟载人航天、蛟龙深海下潜，从一穷二白的落后局面到成为全球第2大经济体，成功的跨越了一道又一道难关，夺取了一个又一个胜利。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央面对复杂多变的国际国内形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，运筹帷幄，沉着应对，以高瞻远瞩的战略谋划，作出一系列关系全局、影响深远的重要决策，团结带领全党全军全国各族人民砥砺奋进,为全面建成小康社会宏伟目标奠定了坚实基础，中华民族走上了全面复兴、加速崛起的新征程。
五、坚持实现中华民族伟大复兴的信心不动摇
今天的中国，经济健康发展、社会和谐稳定、人民幸福安康、综合国力全面增强、国际地位不断提高。历史和现实雄辩地证明，中国共产党不愧是伟大、光荣、正确的党;是不断开拓进取、与时俱进，领导中国科学发展的党;是经得起各种风浪考验，与群众同呼吸、共命运，全心全意为人民谋福祉的党。只有始终坚持党的领导，坚定不移地走中国特色社会主义道路，国家才能强盛、民族才能振兴、人民才能富裕。
十八大以来，习近平同志捧着一颗为人民做实事的初心，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
十九大报告从十个方面来概括历史性成就。习近平同志特别强调，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。那么，为什么说是全方位的和开创性的?所谓全方位的，是指在中国特色社会主义建设过程中，我们在经济、政治、文化、社会、生态以及党的建设等方面都取得了重大历史性成就。所谓开创性的，是指我们解决了许多长期想解决而没有决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。
习近平同志明确提出，这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。五年来，我们靠什么取得了历史性成就，靠什么实现了历史性变革?根据十九大报告的论述，我们要 从三个方面来把握根本原因，即三个一：一个核心、一个理论、一条道路。
一个核心，就是以习近平同志为核心的党中央的正确领导。一个党，一个国家，一个民族，一定要有一个核心才能够形成强大的凝聚力，特别是在中国特色社会主义发生重大历史改变的时候，当我们的国家的历史方位发生重大改变的时候，这个核心就能够形成强大的凝聚力，把全党全国人民的智慧凝结起来，集中起来，形成历史发展的合力。
一个理论，就是习近平新时代中国特色社会主义思想。任何实践都离不开理论的指导，科学的理论能够引导着实践沿着正确的方向纵深发展。十八大以后，习近平同志发表了一系列重要讲话，形成了治国理政新理念新思想新战略。我们深深地体会到它的强大的理论指导力量。五年来，我们取得的历史性成就和历史性变革就是在这个思想指导下取得的。
一条道路，就是全党全国各族人民毫不动摇地沿着中国特色社会主义的正确道路共同发展，开拓前进。我们一直讲只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能够发展中国。中国特色社会主义这条道路，巳经成为中国人民实现中华民族伟大复兴唯一正确的道路。沿着这条道路，我们才能够不断地取得新的辉煌。
我们有幸处在新时代，更有责于新时代。我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，在新时代新征程中必将夺取中国特色社会主义事业新的伟大胜利，中华民族伟大复兴的历史性进程必将加速推进。
第八篇: 党课精编精讲
今年是中华人民共和国成立70周年，伴随着“不忘初心、牢记使命”主题教育工作逐步推进，各地掀起了新一轮的学习热潮。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是习近平总书记为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，都具有十分重大的意义。
共产党人的“初心”和“使命”就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。作为山东基层服务岗位工作者，我们要深入学习理解“不忘初心、牢记使命”的，真正将“为人民服务”内化于心，外化于行动。
一是认真学习有收获，思想政治受洗礼，服务意识再提高。对“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，首先我们要真正做到学懂、弄通、做实，杜绝形式主义敷衍了事，做到学有所获;学习我党艰苦奋斗的历史，让我们更加明白和理解先辈们开创事业的决心和热情，让身心都接受一次洗礼，自觉学习，增强党性、提高政治觉悟、改进工作作风、推动工作成效，做到政治忠诚更加纯粹，政治定力更加坚强，政治纪律更加严格;深刻理解把握“为人民服务”的重要性，认识到服务人民是共产党人奋斗的源泉和动力，把为国家复兴的历史重担扛起来走下去。
二是干事创业敢担当，为民服务解难题，身体力行出实效。在贯彻执行党中央决策部署、担当作为狠抓落实上取得新成效，在机制体制要提供保障，着力激发干事创业的精气神，在担当作为狠抓落实上钉钉子;党员干部要破除思想包袱，民生无小事，关注民声，倾听民意，解决民众关注的问题，在发展当地经济、群众增收、医疗保障、教育公平、环境保护等事关民生的问题上大胆创新思路，敢于实践，起到模范带头作用，在坚定不移践行党的宗旨、密切党群干群关系上取得新成效，真正把好事办到群众心坎上，增强群众获得感、幸福感、安全感。
三是清正廉洁作表率，行事合规守法纪，德才兼备弘正气。推进全面从严治党、加强党风廉政建设任重道远，既要坚持从制度上、法律上对违法违纪进行约束，把权力关进制度的笼子里，又要在干部思想觉悟和权利保障上下功夫，让干部在“甩开膀子加油干”的时候没有后顾之忧，不能让广大基层党员干部流血流汗又流泪;服务工作中要严格按照标准制度、流程规范要求办事，禁止一切“开小灶”、“走后门”、“找漏洞”、“打擦边球”的违规行为，维护社会公平;领导干部更要以身作则，主动学习，增强个人能力，提高个人道德修养，事事表率，群众优先、员工优先，严禁使用特权，保持清正廉洁的政治本色，塑造人人争先、事事尽职尽责的良好工作氛围，着力营造风清气正、文明法治的政治生态。
第九篇: 党课精编精讲
同志们：
根据领导的指示要求和这次学习班安排，今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说，我们机关对理论学习是重视的，一直抓得比较紧，各项制度落实也比较好，各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用，我们理论学习到底还存在哪些问题?这些天，我和办公室的其他同志进行了一些探讨，总的感到，无论是组织层面，还是个人层面，在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲，主要有以下三个方面表现：一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务，图图形式、走走过场、装装样子，抄一抄、背一背，其实内心并不想学，把学习当作“镀金”，重“包装”轻武装，学用“两张皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣，认为理论学习是空的、虚的，感觉离自己工作比较远，学不学一个样、学不学无所谓，把学习当成累赘和负担，甚至有抵触情绪。但迫于形势和组织压力，又不得不学，于是消极被动、应付差事，实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮气躁、静不下来，学不进去、钻不进去，只满足于了解基本概念，没有掌握精髓要义，没有转化成科学的世界观方法论。大家可能都注意到了一个现象，民主生活会对照检查、干部考核个人述职的时候，讲问题第一条往往都是理论学习方面有差距，总感觉讲其他问题太尖锐，讲理论学习不损面子、无伤大雅，仿佛成了光荣的“缺点”。存在以上问题，从根子上讲，还是我们对理论学习的重要性认识不足，没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位都是各单位主要领导、党委支部书记，都是抓理论学习的第一责任人，今天借这个机会，从“为什么学、怎么学好”二个方面，谈点认识和体会：
第一，讲一讲“为什么学”的问题
一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话：“是非明于学习、境界升于自省”，讲的就是明辨是非与理论学习的关系。当前，各种社会思潮交流交融交锋，一些“杂音噪音”甚嚣尘上，一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候，党员干部如果不加强理论学习，世界观、人生观、价值观就容易发生偏差，导致信仰缺失、思想滑坡，背离党的宗旨甚至走向违法乱纪的歧途。周永康、令计划之流，没能随着职务的提升而提高思想觉悟和理论水平，搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派，在大是大非的问题上栽了跟头。这些都应验了一句话：“没有理论的人容易被‘俘虏’。”因此，只有不断加强理论学习，才能更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致，才能在大风大浪之中不动摇，在大是大非面前不糊涂，在关键时刻不迷向。从这个意义上讲，理论学习不是一个简单的兴趣问题，而是一个严肃的政治问题。
二是修身做人的现实需要。人的行为是受思想支配的。思想主阵地正确的东西不去占领，就会蒙上灰尘、产生霉菌、长满杂草。反思我们发生的系列腐败问题，有组织管教缺位、执纪不严、监督不力等方面问题，更主要的是一些人“总开关”跳了闸，正确的“三观”没有立起来，以至于防线失守、道德沦丧、肆意妄为。实践证明，思想腐败问题不解决，各种出轨越界、跑冒滴漏就会屡禁不止，在所难免。我们看了很多贪官的《忏悔录》，发现有一个基本规律，就是这些人都有一个苦难的童年、奋斗的青年、最后落得个悲惨的晚年，实在令人叹息。现在回过头来再想想，周总理说过的“活到老、学到老、改造到老”，确实意味深长。做人是一生一世的事，学习也是一生一世的事。党员干部只有不断用先进理论武装头脑，才能涵养人品官德、纯净心灵家园，把人生追求建立在科学认识、正确定位的理性基础上，冲破迷茫、抵御诱惑，拒绝腐蚀，做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，坚守做人底线，永葆政治本色。
第二，讲一讲“怎么学好”的问题
一是勤于思考。著名作家巴尔扎克有句名言，一个思考的人，才真正是一个力量无边的人。我们一些同志，学了不少，但想的不多，悟得更少，在学习上患了“消化不良症”，这样的学习就很难有效果。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”这两句话道出了学习和思考的关系。学是基础，思是关键。思考是一个去粗存精、去伪存真，由表及里的过程。思考是把书本上有益的养分转化为自己能力素质的过程，只有常思考、常总结，学习才能有收获，思想才能进步，工作才能创新。如果只是机械地学习、被动的接受、简单的背记，没有思考，再好的理论也难以吸收和消化。党员干部阅历丰富，独立思考能力强，必须带着问题学习，养成边学习边思考的习惯，在学习理论的过程中，联系实际，开动脑筋，对现实中的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变成系统的、感性的东西变成理性的，发现事物之间的联系，总结出规律性的东西，形成自己独立、科学的判断。
二是注重交流。过去常讲，读书要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这是对的，因为学习的时候一定要静，需要沉下心来潜心学习。但还有一句讲学习的话：“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”我理解，这两句话看似矛盾，其实并不矛盾，分别讲的是学习的两个环节。学习特别是理论学习第一个环节就是学的时候要静，但是光静还不行，还要转化到动，第二个环节也就是要善于交流。在当今时代，对党员干部来讲，理论学习其实是一种重要的社会活动。就像我们打球有球友、登山有驴友、看戏有票友，理论学习也要有书友。古语讲：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”这里面讲的就有相互交流、取长补短，从而达到自我提升的意思。有位哲学家也曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换之后，我们还是拥有一个苹果。但是，我有一种思想，你有一种思想，交换之后，我们就会拥有两种思想。”因此，我们要在潜心学习的基础上，不断加强与自己身边的领导、同事、专家的交流，共同钻研，共同提高，达到“1+1﹥2”的学习效果。
今天就与大家交流这些。理论学习是篇“大文章”，讲得不一定正确，不当之处请大家批评指正。谢谢大家!
第十篇: 党课精编精讲
同志们:
这次培训,其实也是一次读书会。之所以把大家召集到省委党校来,就是希望大家能够充分感受这里的学习环境、学习氛围,静下心来有所收获。昨天,我们花了一整天时间,听了和x的三个报告,可以说内容非常重要、解读非常到位。昨晚,大家也进行了分组交流。我想,大家应该和我一样,受益匪浅,收获很大。毛主席指出,“政治路线确定之后,干部就是决定的因素。”当前,x共青团事业发展的历史接力棒已经交到了我们的手中。站在新的历史起点上,我们以什么样的担当、什么样的作为去完成我们肩上的历史使命,显得尤为重要。
一、所谓“忠诚”,就是要始终坚持绝对忠诚、紧跟党走的政治品格,忠于党的事业、忠于团的工作
共青团对党忠诚的基因是天然形成的,团的一切工作要始终保持在党领导的正确轨道上,就必须牢牢把握对党忠诚这个要害。对于团干部来说,对党忠诚不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的,必须体现到对党的信仰的忠诚上对党组织的忠诚上、对党的理论和路线方针政策的忠诚上。
(一)必须高举信仰旗帜、坚定理想信念。对党忠诚,永不叛党,这是写在我们庄严的入党誓词里的。绝对忠诚从哪里来?最根本的是坚定理想信念。理想信念坚定,绝对忠诚才有理性的基础。在革命年代,有很多体现共产党人信仰力量的榜样。1922年,担任滇军高级将领的朱德历尽千辛万苦在上海找到了党组织并要求入党,由于身份和经历等原因被陈独秀拒绝了。但他并没有放弃,毅然离开祖国,远赴法国寻找党组织，后又辗转到了德国柏林找到了周恩来,最终加入中国共产党,走上了为壮丽的共产主义事业不懈奋斗的金光大道,直到生命的最后一刻,他还留下了“革命到底”的嘱托,用一生的奋斗诠释了什么叫“绝对忠诚”。坚定理想信念,最重要的是抓好理论武装。只有理论上的成熟,才有信仰上的坚定和政治上的清醒。大家一定要有计划地研读一些马克思主义基本理论著作,从源头上弄清楚马克思主义基本原理、立场、观点和方法;系统学习马克思主义中国化最新成果,自觉把思想和行动统一到中央、省委的重大决策部署上来。最关键的是要增强政治定力。党的十八大以来,习近平主席在一系列重要讲话中多次强调要增强党员干部的政治定力问题,他指出:“检验一名干部理想信念是否坚定,主要看其在重大政治考验面前有没有政治定力”。这就是要求我们在大是大非面前不能态度暧昧,不能动摇基本政治立场,不能被错误言论所左右,经得起政治风浪的考验,绝不走岔走偏、改旗易帜。
(二)必须把牢政治方向、严守政治纪律。如果政治信仰是“主心骨”,那么政治方向、政治纪律和政治规矩就是“顶梁柱”。要真正在思想上重视起来。在座的很多年轻同志,特别要注意这个问题,大家由于年纪轻、经历简单,缺乏较为严格的党内生活的锤炼,对于党的建设所必须具有的刚性要求还缺乏切身体会。我给大家讲一个党史上的事件,就是发生在延安时期的刘立功被开除党籍事件。1938年,刘立功从中央组织部党员训练班毕业后,党组织决定派他到华北基层去锻炼,但他坚持要进马列学院或回原籍工作,甚至扬言要退党。最终因执迷不悟被党组织开除出党。陈云同志为此专门撰写了《为什么要开除刘立功的党籍》一文,指出党内不准有不遵守党的纪律的特殊人物、特殊组织”。要真正在实践中行动起来。在当代中国,最大的政治和首要的政治纪律,就是坚决维护好习近平总书记的领导核心地位,这是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是衡量每一位党员干部“四个意识”强不强、对党是不是绝对忠诚的重要试金石。全省各级团干部必须要将这个立场和态度落实到行动上、体现到工作中,不能搞“表态哲学”“空头政治”。
(三)必须对党高度信赖,做到热爱党、拥护党、永远跟党走。这种信赖来自于对党史的了解。我们党走过了99年的奋斗历程,之所以取得了举世瞩目的伟大成就,最根本的一条就是我们有一个英明正确的党中央。在党的历史上,由于认识的局限性,也犯过一些“左”的、右的错误,甚至包括“文化大革命”这样全局性的错误。但即使是这样的错误,也是靠我们的党、我们的党中央自己纠正的。邓小平同志曾经讲过:“中国问题的关键在于共产党要有一个好的政治局,特别是好的政治局常委会。只要这个环节不发生问题,中国就稳如泰山。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,团结带领全党全军全国各族人民,取得了彪炳史册的巨大成就,充分展现了中国特色社会主义制度的无比优越性,在国际共产主义运动史上具有重大意义。这种信赖必须不断学习才能历久弥新。各级团干部要不断地加强党史学习,努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中,深化对党的信赖,坚定对党的领导的信念。
二、所谓“敏锐”,就是要始终发扬党有号召、团有行动的优良传统,在大局下思考、在大局下行动
共青团始终坚持听党话跟党走,这是共青团的优良历史传统,我们必须坚持再坚持。新形势下,共青团更应当努力提高认识大局、服务大局的思想定位,努力强化学习敏锐、行动迅速的组织特征。
(一)树立大局意识。大局意识强调的是从整体、全局出发对事态进行综合考量和谋划。要认识大局。无论从共青团事业还是从团干部自身成长来看,都需要自觉地增强大局意识。在这方面,党史上有正反两方面经验可以借鉴。反面经验是红军长征时期张国焘分裂主义,与此形成鲜明对比的,则是习仲勋等陕北根据地优秀共产党员所表现出的高度自觉地服从中央、维护团结的“大局意识”。在党中央毛主席到达陕北后,习仲勋从革命大局出发,坚定地服从中央领导以及组织安排,不断向更加艰苦的战场走去。1943年,毛泽东亲笔写下“党的利益在第一位”赠给习仲勋,充分体现了习仲勋同志崇高的“大局观”。要硏究大局。既要学原著学原理学政策,通过增强理论素养带动自身认识观察能力的提升;也要加强对各领域基础知识、发展趋势的学习,本着不求做专家、但要了解大势的态度去学习,不断扩充自己的知识面和对宏观形势发展的认识深度。在这方面,团省委以年轻干部为主体开展“读报小组”活动,就是很好的探索。要服从大局。要以习近平总书记青年工作思想为指引,切实将团的工作放在党政中心工作的大局中去排布,真正从巩固党执政青年群众基础的高度去谋划团的各项工作。
(二)强化嵌入意识。袁家军省长在分管共青团工作时,反复提出共青团要树立“嵌入式”思维。如何嵌入?就是要提升理性思维能力。只有思维的“灵敏度”和工作的“精准度”提高了我们的工作才能更好地“嵌入”中心工作,取得实效。要克服思维的表面性。主动对接党政关注、青年需求,深入把握这些关注、需求的内在逻辑机理,让创设出的工作载体具有长远的生命力和更深入的社会接受度。要克服思维的片面性。学会多角度观察问题,多途径解决问题。不仅注意到有利的一面,也要顾及到不利的一面;不仅想到局部,还要统筹全局,善于从总体上考虑问题,不能捡了芝麻,丢了西瓜。要克服思维的短期性。不过度追求短期的轰动效应,多做一些打基础、管长远的工作,把关注点更多地放在如何摸清党政关注和要求上,放在摸清青年底数和需求上,放在摸清组织家底和服务能力上,真正出实招来巩固基层基础,让共青团工作经得起时间检验、历史考验。
(三)坚持品牌推动。以专业化、项目化、社会化方式形成品牌,快速及时回应青年需求是落实“敏锐”要求的又一体现。要适时而变。主动适应时代发展的新形势新要求,顺应青年接受习惯和审美偏好的新变化,与时俱进地赋予团工作以新的“时代基因”,打造新的工作品牌。要久久为功。坚持“虛功实做,难事长做”,在继承已有优势项目品牌的基础上扎扎实实打基础、持之以恒抓落实,不换频道、不减力度,为传统品牌注入新的活力。要形成社会功能。找准党政要求、社会需要、青年喜欢、团组织所能的工作项目,长抓、狠抓、深抓,努力将工作品牌形成社会功能。
三、所谓“活泼”,就是要始终保持锐意进取、奋发向上的青春朝气,走在时代前列、引领时代风尚
毛主席说过,青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳。团干部正处于人生重要的积累期,成长干事的黄金期,要以锲而不舍的学习劲头、敢闯敢拼的奋斗热情时不我待的创新精神勇当时代弄潮儿。
(一)要始终处于“海绵不停吸水”一样的学习状态。年轻干部如果不爱学习、少于学习,知识就会匮乏,思想就会缺少朝气,工作难免就没有底气。我们看到,大多数团干部的学习状态、学习习惯是好的,但与“安专迷”的要求相比还是有差距的。海绵吸水就是我们应该追求的学习状态。要乐学。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,对学习要有钻劲,让兴趣成为最好的老师。中共早期活动家、新文化运动先驱陈望道先生在翻译《共产党宣言》时将墨汁误当成红糖仍甘之如饴,书圣王羲之为练习一个“永”字一花就是几年时间,都是因为在学习中寻找到了乐趣并持之以恒,干一行、爱一行才能做真学问,长真本事。要勤学。“一勤天下无难事”,我们不仅要手脚勤快,更要脑袋勤快,主动学习,勤于思考,像鲁迅先生那样把别人用来喝咖啡的时间都花在写作上,将点滴时间花在学习上。在这方面,总书记就是善挤善钻的表率。他在农村插队时上山放羊会揣着书看,下田锄地也会在休息间隙,背字典的字义。我们只有让读书学习成为吃饭、睡觉那样的习惯,才能学得学得深。要善学。学习的目的在于应用。总书记多次提出“学思践悟”知行合一”的要求,就是要求我们把所学与个人生活、工作实践以及所处的时代相结合,在学习的过程中增强运用能力,在运用的过程中提高学习水平。
(二)要始终处于“陀螺高速旋转”一样的奋斗状态。人的一生只有一次青春,唯有倍加珍惜,让青春在奋斗中像陀螺那样高速旋转,才能有所收获、留下回忆。要敢于担当。不能只想当官不想干事、只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。要发扬“三敢三不怕”精神,有一种“功成不必在我”的境界,有逢山开路、遇河架桥的士气,在攻坚克难中成就事业、历练成长。要敢于斗争。古有康有为等人公车上书,今有青年网军鲜明反击“键盘侠”。如果面对错误言论不敢批评,面对歪风邪气不敢斗争,这实际上就是计较个人利害得失,怕给自己惹麻烦。我们要克服“怕”的心理,不能总想着事事都四平八稳、皆大欢喜更不能瞻前顾后、明哲保身。特别是党的十九大召开前,针对社会上可能出现的杂音,我们要勇于发声,勇做“战士”而不做绅士”。要善于团结。历史上的刘邦、刘秀、刘备这“三刘”之所以被大家所拥戴,就是因为他们有一个最大的本事,能团结一批有本事的人。习总书记从小就受家庭的影响,以他的亲身经历告诉我们必须注重团结。俗话说,“一箭易折,十箭难断。”我们要始终牢记,懂团结是真聪明,会团结是真本领,真正把团结两个字做到位、落实好。
(三)要始终处于“产品更新迭代”一样的创新状态。柯达公司作为胶片业务的龙头企业在上世纪八九十年代可谓无人不知、无人不晓,但伴随着数码业务的冲击,柯达公司没有以与时俱进的态度对产品进行更新升级,将原本的优势消耗殆尽,错失了将传统业务拆分出去的良机,将胶片彻底写进了历史,留给世人无限的遗憾。反观创造了无数奇迹的苹果公司,正是通过不停歇的产品更新迭代,建立起行业准则并成为引导消费者的典范。企业的创新从某种程度上看就是青年人的创新。青年人是最具有创造力、最能接受新生事物、最少保守思想的群体。团干部要保持“苟日新、日日新、又日新”的状态,就要有敢于创新的闯劲。当今世界,新生事物层出不穷,迭代迅速,从QQ短信到微博微信,从高铁地铁到共享单车,从电子书籍再到视频直播,从传统公益到网络众筹,团干部要想与青年对得上话,在同一频道上,就必须对新生事物要有主动了解深入研究的勇气。在工作中克服惯性思维,不墨守陈规、勇于尝试敢于创新。要有坚持创新的韧性。创新不是一蹴而就的,创新的进程是一代又一代人的执着坚守。甚至可以说,坚持本身就是创新。在我国航天事业发展史中,我们所看到的神舟一号飞船到神舟十一号飞船,就是中国航天人近二十年持之以恒、不懈努力的创新成果。有的团干部在开展工作的过程中不缺创意和想法,但往往在碰到一些困难、遭遇一些挫折的时候就容易产生怀疑、否定甚至放弃的念头。我们要认识到,所有的创新成果都是通过肯定否定再肯定这样的实践来验证的,唯有不怕失败、持之以恒才有可能成功。要有懂得创新的巧劲。我们讲创新并不是要闭门造车、苦思冥想,而是要深入青年、深入基层,从他们之中得到启迪和思考,并与自身工作进行巧妙融合。我们讲创新也不是要另起炉灶、推倒重来,而是要在原有工作基础上进行有针对性的优化创新,实现量变到质变。
四、所谓“实干”,就是要始终坚守老实做人、认真干事的人生信条,树立正确的成长观、进步观
习总书记反复强调“领导干部要认认真真学习、老老实实做人、干干净净干事”。年轻干部不差能力、不缺活力、不乏动力但恰恰有时会缺一股老老实实、踏实干事的“傻气”和“定力”。团干部树立正确的成长观、进步观,首先要做到做人真实,嘴上讲的就是心里想的,也是手上干的。
(一)坚持青年为本。人民对美好生活的向往,就是我们党奋斗的目标。要强化宗旨意识。党的十八大以来,在以人民为中心的发展思想指引下,党内涌现出了许多的人民公仆,全国优秀县委书记廖俊波就是这样的楷模。廖俊波同志对群众有深厚感情,在政和工作期间,他始终心里想着“如何让老区人民尽快脱贫增收”,带头深入贫困村驻村蹲点调研,分类施策,三年多时间,政和县贫困人口减少3万多人,脱贫率达69.1%他给自己的微信昵称取名为“樵夫”,时刻提醒自己是从群众中走出来的,必然要回到群众中去。他去世后短短7天有40多万人次在微信公众号上悼念他,充分说明了“群众在你心中有多重,你在群众心中就有多重”。俗话说,“联系群众鱼得水,脱离群众树断根”。共青团是做青年群众工作的,我们必须把青年摆在第一位置,从青年中来,到青年中去。要增进朴素感情。密切联系群众是我们党的最大政治优势,脱离群众是我们党执政后的最大威胁。从党与人民群众保持血肉联系的角度出发,就是要不折不扣地落实好“8+4”“1+100”等制度,真正做到“泥土粘得上、板凳坐得下、粗茶淡饭吃得进、家长里短聊得来”,在密切联系、服务青年中,更好地凝聚青年。
(二)坚持提升境界。一个人境界觉悟有多高,人生格局就有多大。要正确看待得与失。“塞翁失马,焉知非福”,得与失既是绝对的,又是相对的。所谓绝对,是指在某个时间或某个地点,某个孤立的、单一的、局部的东西的获得或者失去。绝对是静止的,不可弥补的。所谓相对,则是有相互联系、具有因果关系的整体中的某些东西的获得或者失去。相对是变化的、运动的,是可以弥补和转化的。大文豪苏轼仕途不顺,屡屡遭贬,贤妻早丧,但就是这样的“失”造就他旷达一世的情怀使他成为文学上的巨人。我们要看到,个人的一事之失,一时之失,有时并不是真正的失,我们就是要善于用小失去换来大得。要正确看待苦与乐。做团的工作,缺人手、缺资源是常态特别到了基层,要做出一点成绩全靠三五个团干部迈开腿、磨破嘴,确实有苦的一面。这个时候心态尤为重要,心态不对,干什么都嫌多、嫌苦、嫌累,心里总是怨这怨那;心态摆正了把艰苦付出当作成就事业的条件,当作个人难得的成长机遇,
就会以苦为乐了。要正确看待快与慢。我们要看到,干部成长进步过程中,一个时期可能提拔得快一些,一个时期可能慢一些,这是常态。慢一点时,不能因为看见别人进步,心里就别扭,老是不服气;不能因为“到点”了,没有被及时安排,就觉得组织亏欠了自己,心生怨气;更不能因为一时没提拔,就觉得“英雄无用武之地”,感叹“冯唐易老、李广难封”,消极泄气不患无位,患所以立”。权位就是一把“双刃剑”,不能只敢看到“光芒”,看不到“锋利”。
(三)坚持干净干事。干净廉洁是每个干部做人做事的底线。有人曾把科学家和政治家作了个比较,科学家做实验不怕失败99次,只要成功1次就能功成名就;政治家从政即便做了99件好事,只要做了1件坏事就可能前功尽弃,甚至身败名裂。我们一定要从政治和全局的高度充分认识廉洁自律的极端重要性,时刻绷紧廉洁自律这根弦。要慎独慎微。《论语》中说到,“修己以敬”、“修己以安人”、“修已以安百姓”。古人所推崇的修身齐家、治国平天下,修身是第一位的。能否做到廉洁自律,最大的诱惑是自己,最难战胜的敌人也是自己。一个人战胜不了自己,制度设计得再缜密,也会“法令滋彰,盗贼多有”。要以“不以善小而不为,不以恶小而为之”的态度高度重视和正确处理细小的事情,警惕小毛病、小问题,防微杜渐。要自省自警。牢固树立法治意识和法治理念,带头遵守法律法规和相关纪律规定,自觉接受组织监督这一“政治体检”,打好“政治疫苗”。要时刻注重维护团干部自身形象,要把交友当做检验明镜,既要与青年走得近,保持“亲切”的姿态,也要与利益划清界限,保持“清醒”的认知,真正做到亲清二字。
同志们,习近平总书记多次指出,历史是最好的教科书。在新的历史方位下,我们要更加牢固树立“四个意识”,看齐核心、紧跟核心,在学历史这件事情上真重视、下真功,做到“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,不断提升自身历史厚重感,以良好的精神风貌和优异的工作业绩助力“十三五”顺利收官!谢谢大家!
